Semana 7 

                                   Limitantes en el desarrollo de

                                           una mejor sociedad 

Clase:

               En la clase analizamos diversos puntos por los cuales la sociedad mexicana nos mostramos apáticos a la hora de alguna participación, lamentablemente esto se muestra muy a menudo. Lo hacemos en detalles muy sencillos y a lo mejor muchas de las veces ni nos damos cuenta que lo realizamos, ya que desde decidir no asistir a la junta de vecinos, creemos que al dar limosna es una manera activa de participar y ayudar a las personas, pero lo más seguro es que en verdad los estemos perjudicando. Será muy importante poner atención a estos detalles, ya que al solucionar poco a poco lograremos tener menos limitantes para un buen desarrollo en la sociedad, cosa que nos falta mejorar mucho. Y como se ha mencionado anteriormente, el paso más importante para lograr esto es fomentar y darle más atención a la educación, esto es la base para eliminar todos los problemas.  En la siguiente parte de la clase, la maestra nos repartió unos temas, que expondremos el próximo miércoles, el tema que me tocó fue sobre el pensamiento de Lawrence Kohlberg, lo poco que alcance analizar del tema es que se deriva en varios niveles, y se ve que está muy interesante, para la próxima clase tendré todos los detalles de su pensamiento, que la verdad vale la pena.

Incubadora:

                 En la incubadora, la clase de martes, solo asistieron dos niñas de seis alumnos, en un inició me sentí un poco desmotivado y algo triste debido a que solo asistió un tercio de los niños, pero al iniciar las clases poco a poco me empece a motivar ya que las niñas estaban muy interesadas, y pensé; "si a ellas les interesa el tema a tratar, debo de dar mi mayor esfuerzo y tratar de dar mi mejor clase para que la disfruten y aprendan lo más posible". La clase del jueves solo falto un niño, esto fue un poco más tranquilizador para mí, debido a que asistió la mayoría de los niños, y quizá lo de la clase pasada solo fue un contratiempo de los niños y por lo que no pudieron asistir. Los temas que vimos fue la conjugación de verbos en tiempo pasado, presente y futuro, la mayoría de los niños entendieron rápidamente el tema, aunque a la mayoría de los niños se les dificultó el tiempo pasado. A una niña se le dificultó demasiado este tema, tanto así que no sabe distinguir la diferencia de los tiempos y los confunde demasiado. Está niña me está preocupando mucho, ya que tema que vemos es tema que se le dificulta mucho, y está haciendo que me atrase  mucho en los temas.